(no subject)

[old_bullfinch]

"Вы думаете, что вы глядите на реальность и делаете выводы? Нет! Вы сделали это десятки лет назад. Вы, жопы, идете со своими выводами через жизнь, как роботы.
Вы конструируете реальность через свои выводы десятилетней давности.
Неудивительно, что вы все утратили живость. Неудивительно, что ваша жизнь не работает.
Смотрите. Если мы посадили крысу в лабиринт с четырьмя тоннелями и всегда будем класть сыр в четвертый тоннель, крыса через некоторое время научится искать сыр в четвертом тоннеле. Хочешь сыр? Зип-зип-зип в четвертый тоннель, вот и сыр. Опять хочешь сыр? Зип-зип-зип в четвертый тоннель - вот и сыр. Через некоторое время великий Бог в белом халате кладет сыр в другой тоннель. Крыса зип-зип-зип в четвертый тоннель. Сыра нет. Крыса выбегает. Опять в четвертый тоннель. Сыра нет. Выбегает. Через некоторое время крыса перестает бегать в четвертый тоннель и поищет где-нибудь еще.
Разница между крысой и человеком проста - ЧЕЛОВЕК БУДЕТ БЕГАТЬ В ЧЕТВЕРТЫЙ ТОННЕЛЬ ВЕЧНО! ВЕЧНО! ЧЕЛОВЕК ПОВЕРИЛ В ЧЕТВЕРТЫЙ ТОННЕЛЬ. Крысы НИ ВО ЧТО НЕ ВЕРЯТ, их интересует сыр. А человек начинает верить в четвертый тоннель и СЧИТАЕТ, ЧТО ПРАВИЛЬНО БЕГАТЬ В ЧЕТВЕРТЫЙ ТОННЕЛЬ, ЕСТЬ ТАМ СЫР ИЛИ НЕТ. Человеку больше нужна правота, чем сыр.
Вы все, к сожалению, люди, а не крысы, поэтому вы все ПРАВЫ. Вот почему в течение долгого времени вы не получали сыра, и ваша жизнь не работает. Вы верите в слишком много четвертых тоннелей."

(с) Люк Рейнхард "Трансформация"

Comments

Человеку больше нужна правота, чем сыр.

[sentido-anhelo.livejournal.com]

Именно так. В практике работы я постоянно сталкиваюсь с необходимостью задать человеку, с которым взаимодействую, вопрос:
- Мы здесь и сейчас решаем такую-то проблему или доказываем Вашу правоту?
И по ошалело-оскорблённым лицам я понимаю, что подавляющему большинству этих милых людей никогда не приходило в голову, что их "правота" и объективно верный ответ (конкретный маршрут до сыра) могут быть не тождественны...
"Геноцид спасёт Мир!" (с. Муж) :-)

[old_bullfinch]

М-м-м... Мадам знает толк?

Я вот кому ни цитировал (просто увидеть реакцию), всех коробило слегка от подачи.

Но по моему мнению, мысль хороша. Насчет подачи - таков тренинг. И он достигает цели именно в такой подаче.

Мадам не с проста любит Аниту Блейк.:-)

[sentido-anhelo.livejournal.com]

Это - очередной возврат к теме гей-ся. С той стороны, о которой замечательно написал Ефремов в "Таис Афинской: когда муза устаёт быть музой, она может стать наставницей. :-)
Я - педагог.:-) По диагнозу. Меня такой сделали свыше.:-) А значит, вопреки расхожей социальной мифологии, я аналитична, рефлексивна и функциональна.:-)) Когда путают позиции Матери и Наставницы, это всегда плохо заканчивается... рано или поздно, так или иначе...
То, что обществом я, такая, как педагог здесь и сейчас не востребована - проблемы общества.:-)Чьи-то дети будут бегать по четвёртым тоннелям, вместо того, что бы есть сыр и быть живыми и здоровыми. Чьи-то волчата не получат нужных уроков выживания, потому, что Багира бегает за буйволом себе на завтрак...:-)

[old_bullfinch]

Вспомнился анекдот про педагогов.

Мама дает наставления повзрослевшему сыну:
- Сынок, никогда не женись на секретаршах, они все время говорят "Я занята. Я занята"
На медсестрах тоже не женись, Они говорят "Следующий. Следующий"
А вот на педагоге - женись. Они говорят "Повторите. Повторите"
:-)))

"Повторите. Повторите"

[sentido-anhelo.livejournal.com]

Это - не ПЕДАГОГИ. Это - ПРЕПОДАВАТЕЛИ.:-)))
Педагоги говорят:
- А-а-а-атлично! Ма-а-аладца! А теперь - заново и по-хорошему!!!
;-)))))))))))))))))

[old_bullfinch]

Вовочка подходит к преподавателю:
- Марьиванна, а давайте я вас трахну?
- !!!!!!!!! Как! ТЫ! Можешь мне ТАКОЕ говорить?????!!! Я же - УЧИТЕЛЬНИЦА!!!!!!!
Вовочка (подумав и ухмыльнувшись загадочной полуулыбкой):
- Ну.. ладно... НАУЧИТЕ....

Мадам, вы меня вдохновляете...:-))))

подходит к преподавателю

[sentido-anhelo.livejournal.com]

Вот то-то и оно, что "к преподавателю"...:-))))))

Одна из первых принципиальных вещей, которым меня учили (и, временами, очень жёстко) - никогда не "заявляться" на позиции, за которые ты не готов отвечать не только словом, но и делом. Как именно "отвечать" - это вопрос номер "два".:-) Совершенно нормально (и более того, педагогически грамотно и полезно), когда, скажем, молодая "педагогиня" дозированно (!) кокетничает с мальчиками-старшеклассниками. Это очень полезная и для мальчиков, и для девочек учебная ситуация. Многим из них красивому и конструктивному взаимоотношению между полами вообще больше не где научиться. Но выпускать этот процесс из под постоянного жёсткого контроля (то, что он - не виден, не значит, что его нет ;-) ), а, когда начнутся логичные требования "полезать в кузов", пытаться возмущаться и прятаться в тумбочку "Я же - УЧИТЕЛЬНИЦА!!!!!!!" - вот это, действительно, "не уровень",:-)

P.S.Перечитала... поняла, что не та формулировка. Двояко может быть понято слово "кокетничать". Здесь - не в смысле "намеренно заигрывать", а в смысле "относиться, как к лицу противоположного пола". Трудно вербализовать... очень полезно 14-16-тилетнему мальчику чувствовать, что, скажем, 25-30 летняя женщина видит в нём мужчину. Не ЕЁ мужчину, а в принципе - "не мальчика, но мужа".:-) Это очень... стимулирует личностный рост.:-)

[sofust.livejournal.com]

и мне очень понравилась эта цитата
а все почитать можно?

[old_bullfinch]

http://polbu.ru/rainhard_transform/

[sofust.livejournal.com]

спасибо!

[irrelative.livejournal.com]

Ха!
Хорошее.

[n-a-d-i-r.livejournal.com]

Да, прикольно : )